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地处我省西南边陲，怀化南部，沅水上游，湘黔两省交界地区的靖州苗族侗族自治县，自古以来就是人文荟萃之地。
八百年前，魏了翁在此创办鹤山书院，结庐授业、切磋教益，探究义理之学，使靖州成为理学传播的重要发源地。此后，一颗崇文重教的种子，在这里扎根、发芽。
如今，这个大山深处的山城，将传统文化教育作为弘扬民族精神、传播民族价值的重要途径。以政府牵头、部门联动、社会参与的发展机制，采取“一校一品”模式，把铸牢中华民族共同体意识融入课堂教学。优秀传统文化资源、各民族交往交流交融的故事，如涓涓细流，滋润着心田，涵养着崇学向上的力量。
厚植沃土
将文化传承的大旗，高高举起
走进岩脚侗寨研学旅行实践教育基地，只见靖州乐群小学的学生正在开展研学实践活动。
在雕花蜜饯传习所，学生们在雕花蜜饯技艺传承人的指导下，从正确拿蜜饯刀入手，以青柚为原材料，跟着老师一刀一刀尝试雕刻简单的花纹、树叶、小鸟。循着琵琶演奏的阵阵悦耳声，我们来到侗琵琶传习所，只见学生们正饶有兴致地跟着侗琵琶传承人学习唱侗歌、弹侗琵琶，在轻快的曲调中开启一场传统民俗与非遗文化之旅。
在土桥小学，被编入课程的织锦深受学生喜爱，大家在老师的手把手示范下，开始学着织就简易的飞禽走兽、花鸟虫鱼；在飞山小学“银饰之美”工作坊，不少学生已能灵活安全地运用画、剪、贴、刻、镂、卷、打孔、串接等8种银饰制作方法，制作银项圈、银帽、银冠、银角等立体或半立体银饰作品。
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是中国在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
作为全国唯一的苗族侗族自治县，靖州拥有丰富多彩的少数民族资源，苗族歌鼟、雕花蜜饯、芦笙舞、织锦等传统文化与技艺，星光璀璨。近年来，在地方党委政府的大力倡导下，传统文化传承的大旗，在靖州高高举起。
学校是传统文化传承的沃土。靖州苗族侗族自治县县委、县政府将传统文化进校园工作经费纳入县财政预算，近3年累计投入少数民族发展资金300余万元，支持校园文化、教学设备、实验器材、基础设施建设，保障校园传统文化宣讲有平台、课程有教材、活动有阵地。
政府扛旗，部门联动，上下同欲。县教育局联合县文旅广体局出台实施方案，将传统文化引进校园，明确课时安排、非遗传承人师资安排、经费保障等。多部门联合打造岩脚侗寨研学旅行实践教育基地，让学生沉浸式体验侗族文化。联合县鹤山学研究会、县关心下一代工作委员会等编写《鹤山文韵》，并纳入小学和初中的教学内容。
“我们还充分发挥‘指挥棒’作用，将传统文化进校园工作纳入学校年度绩效考核，与学校教育教学工作同安排、同部署、同落实，构建校长亲自抓、各学科组具体抓、教职工合力抓等齐抓共管的工作机制。”县教育局党组成员、副局长周海说。
扛牢使命
播撒文化自信的种子，静待花开
开学季，一节别出心裁的第一课，在永平学校进行。当天，该校所有学生身着精美的苗族服饰，享受一场苗族歌鼟带来的文化盛宴。
据了解，在古老的苗族村寨，优美清新的自然环境，单纯欢快的生活，促使苗族先民们对鸟鸣、蝉唱、流水、林涛等丰富多彩的大自然“和声”产生浓厚兴趣。于是他们模拟大自然的“和声”编成高低重叠的悦耳歌声，名为“苗族歌鼟”，距今已有数千年历史。2006年，“苗族歌鼟”被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
在永平学校的课堂上，老师对苗族歌鼟形成的历史渊源、苗族语言、苗族习俗、苗族服饰，以及苗族歌鼟的歌调分类、演唱特点、演唱技法进行讲解。学生一边跟着老师学习，一边认真做好笔记，标上音调，反复练习。
致敬传统、坚守文化、扛牢使命，了解、熟知与热爱，是前提。如何让优秀传统文化在校园“全面开花”？
在县教育局的指导下，各校纷纷成立民族教育领导机构，认真落实少数民族教育照顾政策，积极编写地域性、民族性、特色性的校本教材，打造有民族特色的校本课程体系。先后开发《走进锹里》《魏了翁诗词》《我爱家乡》《银饰之美》等精品校本教材，结合地方教育、综合实践等课程，将校本教材融入到课堂、融入到活动之中。同时注重特色发展，实行“一校一品”发展策略，着力打造多元传统文化共荣局面。
非遗传承人与教师团队从哪来？谁来教？
该县实行社会参与的发展机制，邀请13名非遗传承人、本地民间艺人到校任教。注重人才培养，结合本地民族教育资源，组建一批开展传统文化教育的专兼职教师。目前全县传承传统文化教师队伍已达100余人，他们利用课后服务活动，组建苗鼓队、苗族歌鼟队、嘞嘞端民族合唱团，创办苗锦苗绣工作坊、银饰之美工作坊，通过面对面传唱、手把手传授，让学生沉浸式体验传统文化魅力。
土桥小学《苗锦》、飞山小学“银饰之美”荣获我省中小学艺术展演一等奖；靖州职业教育总校、三锹学校、藕团小学、大堡子小学、平茶小学成功申报我省首批非物质文化遗产传承学校……通过大力推广中华优秀传统文化进校园活动，启智润心、培根铸魂，不仅在学生心里播下文化自信的种子，也为靖州教育事业高质量发展注入强劲动能。
目前，该县公办园在园幼儿占比达55.3%，高中阶段入学率96%，普职比达到1:1，在省政府组织开展的市州人民政府履行教育职责评价实地督查中，荣获县级人民政府履行教育职责评价优秀单位。县委、县政府荣获怀化市尊师重教先进集体，连续2年获市对县级人民政府履行教育职责评价第1名。
“我们将以弘扬传统文化为契机，积极开展传统文化进校园活动，不断推进校园文化建设，形成丰富多彩的传统文化氛围，让文化自信在学生的心中发芽开花。”县教育局党组书记、局长赵明说，“从而引导学生立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。”
